Wyrok ały od rodziców

--- STRONA 1 --- I C 23 9/13 treść orzeczenia - Portal Orzeczeń Sądu Apelacyjnego W Białymstoku Page 1 of 4 ` ” rzce Mä eeefie Sąd Okręgowy W Białymstoku 2 10 ozeneca 2013: I C 239113 Ê L_...............J ` z i .Ę :eee-¿.ea Treść Hisiaria _ ¦ ¦ ; _ | ||.||....|.||.|..|.....|..|.|...|.||.... .....|....|.||||......|..|..|..|..¿ ..u.|..|.||.||||||||||||||..|.u||.||.| ' Wersja? rozszerzona zanonimizowana publiczne ;ubierz pm; W.ł_.¿üfaš¿pub|;kac¿¿ üono|ikoWał[a}: M-1f~łe BÜRÜWSK-fii Sjrg.¿r1. air[': I C 239,113 WYROK W IMIENIÜ RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Ifłnia .io :zera-.foa eo1.3 roku Eati Üiwegoiey W Izšiałynistoku I Wydział Cywilny W składzie: P::'zeWorI.nioząr:¿„f: SSO Bogusława 21ieienieWsl‹:.a-Iviasiowsira Protokoiarit: st. seler. sziúrinş' Dorota K1in1aszeWsira po rozpoznaniuW'Lłni1.1 2? rnaja 2o13 roku W ł3ia1}=1nsiokL1 na rozpi_'a'.'¬.'ie s_p1'ae.=3»' z poWor]ztWa Miasto B.- Ĺ?'.es1:'›oi Szkol nr {...) W 23. przeeiWi~:o 13. J. Ĺ1) o Ł'a:i'11'o11ę f.1r'}i'n' riefiiiiaiyoh Í. Üddaíriprii-afódziem. 'x II. Jšlasąriza pod powoda na rzeoz pozwanej 1<.Wote 3?? złoijfoli tytniern zwrotn ko'sz1:oW zastępstwa proctesowego. Uzae=a(łr1i.e11ie: I"-'o'Wod iviiasto 13.- Żčfiespoł Szkfül nr [...] W B. Woiosi o zalrazanie B. J. (1) pribliezneggo i W ja1'Łie_i1{fJ1W'ie1-Ł formie rozpoWezeehniania `niepraWdziWyo11 iinforinaeji. o rzekornşfrn stosowanin W Zes1Jo"|e Szkol nr (...) W B. niobbiiign, naruszeniu przez praeodawoe dóbr oso"hisij,fei1 B. J. (2) i nohş-'hienin 1.¬.'rJ~:ista¬.f.=›:J*1›W1n obowiazironi praeo-¿iaWo},.', W t_',fn`i nie 1n'zeeiWdziaiani1.1 W dyskryiniiiaeji W zatnninienin oraz o nairazanie B. J. (2) by zainieśoiia na r-swoj koszt W oiagi :L4 dni od daty npraworiioenienia się wwrriioi W Ĺ...] na stronie 1 ośWia‹ir.ze1iia o tresci ,,Ja, H. J. [1] oświadozain, ze rozpowszeohniane przeze mnie i_1'eśoi, jakoby' W Zespole Szkół nr Ĺ...] W B., reprezeniowanyxn przez Dyreiitora J. G., stosoWano Anobbing Wobeo mojej osoby jak rowniez jakoby W'W praooćiaWoa nnrnszał Inoje dobra osobiste i rlehybiał podsiaWo'W}"1n obowiązkoin pracodawcy, W iyni nie przeeiwdzialai d.y'sio.3.'n1inz1oii W zatrudnieniu, b}i1},' nieprzrwdziwe. íåia powyższe bardzo przepraszarn Żespoł Szkol nr (...J W Ii. repr›:.-±zentr.:|Wany przez I)j¬'1'ei~Łio1*a J. G.” Êčoafori Ws1~tazał, iz oświaåozenie to 1:.'oWir1no rnieć poWierzohnie lßorrnrnfi eoonnn i zostać. 'W'j„fdi.*Lr1<r.¬›1.¬.}':›.1ne drnl‹'.ie1'n 1.±=¿›,'tłnszozony'11'1prostyrn ezeion1<ą'i`i1'nes N. R. o rozrniarze eoüc. ..-ą~15}. `PozWana Wniosla o oddalenie poworlztwa W eaiośei i oboiazeiiia powoda 1‹'.osztarni proeesn W tyni koszraini zastępst.Wa procesowego (1<.ć'›8-74, 95- 1Ł':‹5) Ešąd ustalił, eo 1na.st‹;pnje: W sp.-1'a'~.'~.'ie `i11ezeporr1j,;111 `l'Jy"ł±J, iz pozwana została zatrntiniona W Zespole Szkol nr Ĺ...] W B. W dniu 25 sierpnia 1o86 r. na podeiawie nrnoW}' o pra-zę na ezas nieokreślony' na stanowisko. nanozyfoiela. Dnia 6 i<.Wietnia eooor. nariano powodee stopień nanezyeieia niianowanego, sneojaiiz11`ia‹±e_go sie W nauczaniu pooza_tkoW3r1n. Z rlnieni 1. Września zooór. pozwana została przeniesiona na stanoWis1‹:o nauczyciela ~.~z3,=r:ł1o'¬›Wi1'¬.-'e},f .s'¬.‹."ietiio_=,«', po ezyrn z dniem 1 Września eooor. na stanowisko pedagoga sziroinego. Üd tego ezasn pozwana laiiiselrwentriie próboWaia poW1'oeio.do nanezania pooząil~:oWego i odz¬¿„'si<.a11ía pierwoinyołi Warnnkčrw pracy jako nanezffoiel nanezania Wozesnoezkoinego Ĺk. ivznicanie Statystyki Reguły' anoeimizaejā Wsparcie Wyfiogoj się Monika Gasowska https://orzeczenia-bi.Wro_ozi_loeal/neou1't-admin/eontent/$N/1 505 05 0000005 O3_I___C_... 2013-12-16 --- STRONA 2 --- I C 239/ 13 treść orzeczenia - Portal Orzeczeń Sądu Apelacyjnego W Białymstoku Page 2 of 4 t“fef±iš?fi.1n...lsz1iss15afs.tttt.tis...s'.znsn'iał.s...e.enntssi..tz..isszłinaisi...as.i5sz.si.ss..a.s..i2rs1§. stan.oraz-ai.snzi:=ffzansei.s.znn.=. .a'z.r.~.'a.ss_neo? .sf tym charaltterze przez ołtres 5 lat (it. 136). W tym czasie pozwana podejmowala krold W cełu samodosłtonałenia sie i angazowała sie W zadania dodatkoweí łctia-115) . W zoogr. pozwana otrzymała nagrode pienięzną przyzniuia przez Dyrelttora szkoły za osiągnięcia W pracy cłydałctycznei i wychowawczej. W zotor. zostala w'yłn.*ana jako ambasador programu edukacyjnego e'I`Winning Ĺł<. 45-47). W związłtu z iiietiufzgłętitnitniem próśb powódka o prz_y¬.w.*ót.'enie Wal.*tmłtóW pracy nauczycieła nauczania poczatltowego pozwana pismem z dnia 9 marca zatytułowanyin skarga sitierowanym do Prezydenta Iriiasta B. jalto przedstawicieła organu zaiozycielsltiego szłtoiy pozwana opisując swoj tj sytuację W miejscu pracy zwróciła sie o prezydenta o pomoc Ĺłz. 11c- 1.21.3). Od t Września 2o1.1r. poWoiuja_c sie na zmiany organizacyjne ograniczono pozwanej wymiar czasu pracy inioriimjac. o łnrałtu mozliwości zatrudnienia na cały etat z zastrzezenieln rozwiazania stostinint pracy' na Wypadek nieprzyjecia oferty (it. óivł. 'Wypowiedzenie to nie zostało słtonsttltiżiwatie z załdadową organizacja związkowa, łttórej członkiem była pozwana. Pozwana skierowała dnia 1.? maja aoiir. 1-:oiejne pismo do [)yre1~<tora i}epartamenm (...) i {...) Urzędu Iviiejsłziego wsł<azujac na ograniczenie czasu pracy i pifoszac o ir1ttn*we1tcie W tej sprawie (lt. 125). W odpm-'riedzi poir.ttorri1tiw'a1it'i pozwana o podpięcia działań zmierzających do przywrócenia jej pełnego etatu (lt. 128). iłozwana skierowai-a równiez pismo do Związku Ĺ...} wskazując, iz nie Widzi podstaw do ograniczenia czasu pracy, odbiera to jako niewłaściwe trałttowanie ze strony dyreitcji i. prosi o interwencje W tej sprawie (ła 12?). Równiez i ten organ zajął sie wyjaśnieniem sprawy pozwanej wsłtazttjac., iz podjął starania o przywrócenie jej pełnego etatu. Przyczyna ziozenia kolejnych skarg przez pozwana go kwietnia 2o1zr. było przegłosowanie arkusza organizacyjnego szkoły przewidnj acego m in. ograniczenie etatu pozwanej łiezjego odczytania. {ł<.131.-1.33) Od dnia t Września 2o12r. 'powódka realizowała godziny dydaktyczne W wymiarze t8¿'1.S W zał<resie zatlati nauczyciela wspomagającego W oddziale ititegracyjiiyni Ĺk. 24). W dniu 22 maja eoizr. rozwiazano z pozwana stosnnelt pracy z okresem wypowiedzenia na' pt.idsta1'¬.'ie art. :ło ust. 'i pkt 2 iíart Nanczycieia, jako przyczyna wskazano zmiany organizacyjne polegające na wygaśnięcia oddziału integracyjnego W szl<ołaco Wiazaio sie z łiłtwidacjališ etatów. W efekcie tych tlziałari B. J. (1) wystąpiła z pozwem si-tierowanynt przeciwlto Żespolowi Szkół nr {.,.) W B. Wnoszac o przywrócenie do pracy na popi'ze<inic1i warunłtach pracy i płacy, podnosząc niezasacłności i niezgodność z prawem ttypoieiedzeti:ia. Wyt'o1<ie1n z dnia 3o pa zdzietniict eoinrooini W sprawie .EV P 31ó,"1eSąd Rejottowy badając zasadności wypowiedzenia tiii.1oy„y oddalił powództwo nie podziełajac stanowisłta poWt'idł<i i uznając za zgodne z prawem rozwiazanie z powódłtą stosttnkn pracy. `Pc›giad ten podziciił rtizjitizrittjiicsf apelację powódłti Sad Okręgowy W sprawie VPa to;'13oddałajacja.{łt. eizo-ati). Pozwem z dnia 5 czerwca aolzr. powódł-za W sprawie V P t4,ř1z domagała sie zasadzenia na jej rzecz zadośćuczynienia .i odszłtodowani a W łrwocie zo.ooozł W zwiazitu ze stosowaniem wobec niej iobłiirigtt W Zespołe Szkół nr {...] W B.. W chwili ołiecnej powództwo W tej sprawie zostało n ieprawomocnie oddalone {l<. .iyó-198, eo¦;¿) $a_‹i zwazyi, co następuje: Powództwo jako niezasadne podlegała ocłcłaieniu. Przepis art. za § 1 lie stanowi, ze ten, czyje dobro osobiste zostaje zagrozone cudzym działaniem, moze zadac zaniechania tego działania cłiyłia, ze nie jest ono iiezptawne. W razie dokonanego naruszenia moze on takze zadać, azeby osoba, łttóra dopuściła się naruszenia, dopeiniła czjm ności pot.rzeł"mych do usuniecia jego sl<utk‹'JW, W szczeggóltiości azeby złożyła oświadczenie odpowiedniej treści i W odpowiedniej formie. Na zasadach przewidzianycłt W ł<odeí<sie moze on równiez zadać zadośćuczynienia pieniężnego lub zapłaty odpowiedniej sumy pienieznej na wskazany ceł społeczny § z. Jezeli wskutek naruszenia dolara osobistego zostala Wyrzadztnia szkoda majątkowa, poszkodowany może zadac jej naprawienia na zasadach ogółnyeii. Zgodnie z art. 43 Íł<..c. przepisy o ochronie dóbr osobistycłi osób 'fizycznych stosuje się odpowiednio do osób prawnych. if'-F oparciu o ogólna regnłe rozldadn ciezaru dowodu to na powodzie spoczywał ribtrrwiązeit Wyimzttrtia, ze na słtntelä działania pozwanej zostały nazruszone jego d.o`i."›ra osobiste i jakie to sa dobra. W przypatlim ustałenia, ze taka sytuacja miała miejsce, W art. 24 § 1 i<.c. ustanowiono domniernanie prawne, W rnyśł łnórego naruszenie Ĺzagrozeniej dobra osołiistego jest bezprawne (tzw. dtiinnierrmtie bezprtrwnościj. K.onseł=;wencja tego donmiernania jest przesunięcie c'ieza1'tt udowodnienia brałtu "bezprawności na osobe, itłóźrtt dopuściła się naruszenia dobra osobistego (art. 6 łt.c.}. W ocenie powódlti osltarzajac szkołę o mobbing pozwana chciala uynióc na dyrełdorze podjęcie decyzji przywracająca pozwaną do pracy. Fornia W postaci csltarzeri o niedocenianie, pomijanie przed zwierzchniłtami W ocenie powódki byio niewłaściwe. Powódlta przyznała, iz jałdtolwielt powódka miał-a prawo pisać skargi to jednak forma pism uzyte W nich sformułowania zadania i sł~<arg, spowodowało to naruszenie dobre imie szłtoiy, nauczycieli i dyrektora szkoły i docieraiy bowiem od powódłti sygnały od rodziców, powódłta słyszała łtonientarze na zeł?irania.t:ł1 dyreittorów typu „co sie dzieje W 'i`wojej szkoła” ltonteltst tych pytan odbierała ja łto pytanie o nieprawidłowości W płacówce. Pozwaua przyznała, iz pisała pisma do Departamentu (...} Urzędu Miejskiego, organizacji zwi ązl-:owej pisała pisma sztiłtajac ratunku, przyznała iz iz-yio to dia niej przykre ze musiała szukac tam ratunlat ostatecznie poszła do Sądu. Walc-izała, iz przez pół rołru dało sie rozmawiać z dyreirtorem potem była ignorowana więc zaczela pisac do dyrelttora pisma. Zaprzeczyla aby nie posiadała łcwałiiiitacji odpoz.-'ietłnicli dla nauczyciela Wczesnoszltołnego, wskazała, skończyia kurs ołigofreno, pedagogiłtę opieł<n1'1czo wycliowttwcza została antłaasadoretn edtiiatcyjnego projełrtu unijnego. Dla szkoły miał to znaczenie ze uczniowie poszerzaii swoje umiejętności informatyczne. Pozwana uczestniczyła W naWi.azyWanit1 imtitalnów z uczniami z innych krajów z czego zdawała spmwozdania dy'rei<cii. Została wyłirana na a1n.łia.sadora e't`Winninga przez biuro W W.. W tym czasie została przeitwaliiiłtowała sie nauczyciela wspomagającego, zdała kursy dosł‹o11ałace_iez},'ł< nietniecici. ' Ii. https://orzeczenia-bi.Wro_ozi.1ocal/ncourt-admin/content/$N/150505000000503_I_C_... 2013 -12-16 --- STRONA 3 --- I C 239/ 13 treść orzeczenia - Portal Orzeczeń Sądu Apelacyjnego W Białymstoku Page 3 of 4 i}cn.w'iritnr1i W niniejszej sprawie były przede wszystkim dokumenty w postaci skarg złozonych przez pozwana, i dopowiedzi uzyskiwane od instytucji {k. rio-113, 12o, 121-1.23, 124, 125, 1.28, 129, 1.3o, 'tz-11133, 134-135) dokumenty pr'zedstawia_jace przebieg pracy pozwanej ijej starania W zakresie. odzyskania stanowiska nauczyciela Wczesnoszkolnego (k.21-28, 3o-65, :try-119, 126, 1211, 136, rgy), dckumerrty z akt postepowania przed -Sr-.j_de1't1 Pracy fk. ryó-1ł'Ĺš?, 195-198, zoó-211) zadana ze stron nie kwestiti1'.tcrWała wiarygotlrrtiści tych dowodów W zwiazku z czym zostaly one uznane przez sad za wiarygodny materiał dowodowy. Jako u=irnygritłire Sad ocenił równiez zeznania przesłtrcłranych W sprawie świadków. W. J. Ęk. zony), B. R. (lc eooy-2o.1], M. G. (k. 2o1-zo2}, K. P. (it. con-'}, E. M. Ĺk. 2o1v}. zeznania wskazanych świadków clrarakteryzowały sie spontanicznościa wypowiedzi i jako spójne wewnętrznie i logicznie korespondowaiy z pozostałym materiałem dowodowym zebranym W sprawie. Ełtnnfiwisko powódki łączące wnoszenie przez pozwaną. skarg i pozwów do Sądu, które zostały W następstwie ich rozpoznania oddalone, okazało sie niezasadne. Łaczenie bowiemnaruszenia dóbr osobistych z mozliwości realizacji uprawnień obywatelskich do wnoszenia skarg petycji i prawa do Saiirr stanowi nadinterpretację. Prawo do sadrr zostało zagwarantowane obywatelom W Konstytucji W art. 45. Jest to takze bardzo istotne prawo jednostki, która moze dochodzić swych praw przed "właściwym, niezaleznym, liezstronnym i niezawisłym sądem". Przepis art., 7*? ust. 2 Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej stanowi natomiast ustawa nie moze nikomu zamykać drogi sądowej dochodzenia naruszonyctr Wolności lub praw. Przepis art. 63 Konstytucji p1.'zyznaje 'natomiast kazdemu obywateiowi prawo składania petycje, wnioski i skargi W interesie publieznyru, własnym lub innej osoby za jej zgodą do organów władzy publicznej oraz do organizacji i instytrtcji społecznych W zwiazku z w¿.'łto11yWrrt1yrni przez nie zadaniami złeconymi z zakresu administracji pubłiczrtej. W trybie przewidzianym przez odpowiednie ustawy. Warto zwrócić równiez uwagę na przepis art. 225. Kpa stanowiący, iz nikt nie moze być narazony na _jakikolwiek uszczerbek lub zarzut z powodu zlozenia skargi lub wniosku albo z powodu dostarczenia materialu do publikacji o znamionacb skargi lub wniosku, jezeli działał W granicach prawem dozwolonyclr oraz jego § 2. Stwierdzajacy, iz organy państwowe, organy jednostek samorządu terymriałnego i inne organy sanrorzadowe oraz organy organizacji społecznych obowiazane przeciwdziałać łramowanin krytyki i innym działaniom ograniczaja,cy1n prawo do sldadaniir. skarg i 1.¬.=r1ir.rsł~:śn.¬r lub dostarczania informar'._ji - do prtbłikacji - o znamionacli skargi lub wniosl-ai. - i Postępowanie dtrwodowe wykazało, iz pozwana skierowała pisma zawierające wątpliwości, jakie miała, co do zakresu prawidłowości postępowania dyrektora szkoły wobec niej. do trzech instytucji: organizacji zwiazkowej Związku {...), Prezydenta tdiasttr jako organu zalozyciełskiego oraz wystąpiła z pozwem o rnobbing do Sądu Pracy. Były to zatem, instytucje jak na.jbardziej właściwe do weryt"rlert.',ji '.'.'atpłiu't1śt:i pozwanej i ich rozstrzygnięcia. Nie rnozna tej formy działali uznać za niewłaściwej jedynie z powodu nie podzielenia stanowiska po zwanej . Postępowanie dowodowe wskazywało rónmiez, iz pozwana czuła się pomij ana i .niedoceniana poprzez nieuwzgle_dnianie jej starań W zakresie powrotu do nauczania Wczesnoszkołnego, na co wskazywal nie tylko sarna pozwana, ale równiez świadek M. G. Ęk. 21:11), E. irí. _Ĺk. 2o1}, jak równiez treść wnoszo'nyc.l1 przez powódke skarg i pozew o mobbing. Postępowanie dowodowe nie wykazało, aby do pracy porwanej były _jakiekolwiek zarzuty. które uniemozliwiały przywrócenie jej do pracy na stanowisku którego się domagała. Iżíezirająca w clrarakterze strony J. G. podkreśłała, iz nie powi erzyia pozwtarrej stanowiska, o które Wnosiła z uwagi na na nie posiadanie przez pozwanaaktualnj.'cl'1 kursów z zakresie pedagogiki.wczcsnoszkolnej, jednak podała, iz nie informowała pc-zwanej o tym, iz zrobienie dodatkowycłr kursów moze mieć wpływ na sytuacje zawodowa pozwanej. W subiektywnym odczuciu pozwanej doznawala ona krzywdy ze strony pracodawcy co utozsamiała z mobbingieni. Poszukiwała zatem pomocy i rozwiazania problemu i był to _jedyny motyw działania. pozwarrej. Nie przyświecały jej inne cele. Nie działała ze złośliwości, cłu-;ci zaszł-rodzenia komukolwiek. Analiza składanych przez pozwana skarg nie wskazuje, aby charakter działań pozwanej, uzytyclr st`orrrru`łow.t-ni słtierowany był przeciwko pracodawcy W celu zaszkodzenia mu. Pozwana przedstawiała swoją sytuacje, nie ulega wa,tpliwości, W sposób sublektywn_y , interpretuje,c dzialania i zdarzenia jej dotyczace przez pryzmat niernozliwości odzyskania stanowiska nauczyciela Wczesnoszkolnego, wybrała _jednak do tego droge słuzbriufa i przewidziana prawnie. Wl1r*ta‹¬.' twicrdzcniom powoda nie irrfortrrowała o swoich zarzutacłr osób [Jostronnycb, na co wskazywała W swych zeznaniacłr świadek K. P. (lt. 2o1y}, publicznie lecz organy, które nmgły wpłynąć na jej sytuację zawodową. ' Ežeznajacy W sprawie świadkowie W. J. {łt. nocy), B. R. (lt. zooy-2o1}, M. G. Ĺk. eor-zoo) do których trafiały skargi powódki wskazywali, iz odbierali jej jako rzeczowe zarzuty merytorycznie. Zawierały one przedstawienie stanowiska pozwanei, jej odczuć, z prośba o sprawdzenie prawidłowości działania. Przeslucłrani W sprawie świadkowie wskazywałi, iz powódka nikogo nie chciała W niclr obrazić, a jedynie rzeczowe wskazywala swoja sytuacje. Fakt, iz stanowisko pozwanej było rozbiezne ze stanowiskiem powódki nie moze przesadzać o uznaniu niezasadności wnoszacycłi pism, o której miały przesadzić instytucje do których zwracała sie pozwana. Nie mozna bowiem -jak wsltezywała to strona pourodowa- umozłiwić obywatelom wnoszenia ska1¬g jedynie wówczas, kiedy mają one jakiekolwiek obiektywne podstawy. I-*ozwana działała bowiem W przeł'r.onaniu zasadności. Nadto jak wskazuje stanowiska świadków W. J. Ĺk. aooy), Ii. R. (lc eoov-2o1.), M. G. (lc. nor-2o2) miala. ku temu por."ody. Byla bowiem cenionym nauczycielem, zaarigazowanym W prace na rzecz szkoły W projekty unijne, odznaczonym, który nie mógł uzyskać przywrócenia do pracy na stanowisku nauczyciela wczesnoszkołnego. Działania przez nia podejmowane jako zgodne z porządkiem prawnym nie mogly doprowadzić do narnszeniajakicirkolwiek dóbr osobistych powoda. Powód n ie wykazał faktu naruszenia dóbr osob istycłi W zadnym stopniu. Pifzesłntzliatra W cłmrakterze strony J. G. (it. 2o1.y} przyznała, iz nie poniosła zadrrych konsel~tWenc,ji W zwiazku ze skargami pozwanej, zaś świadek W. J. wskazywał, iz dyrektor wygrała powtórnie konkurs kontymrujac prace dyrektora. Gdyby faktycznie działania pozwanej wpływaly na postrzeganie powoda jako jednostki narnszajacej prawa pracownicze i to w okresie kadencji J. G. z pewnościa nie zostałaby ona wybrana na to stanowisko ponownie. J. G.(k. 2o1y-2o2]' przyznała, iz szczególnie osobiście czuła-się dotknięta skargarni pozwanej, ntnurzycie czuli sie dotkniecie podejrzeniami, na polecenie dy:.'eltto1*a izoluja, pozwaaa. Pozew' dotyczył jednak naruszenia dóbr osobistycłr szkoly. O ile W przyparlku osób fizycznych mozna analizować czy trzeba brać pod uwage subiektywne czy obielttywne kryteria naruszenia dóbr, to W przypadku osób prawziych decydujące, ale zarazem jedyne znaczenie mają obiektywne kryteria naruszenia dóbr osobistych. Osoby prawne nie rnoga odczuwać, tak jak ludzie, wyrządzouej irn łcrz_ywdy i, co trzeba mocno zartkceirtować, Wykluczone jest uwzgłedriianie W tym względzie https://orzeczenia-bi.Wro.ozi.local/ncou1't-adrnin/content/$N/ 1 505 05 0000005 O3_I_C_... 2013-12-16 --- STRONA 4 --- '-' I C 239/ 13 treść orzeczenia - Portal Orzeczeń Sądu Apelacyjnego W Białymstoku Page 4 of 4 L1jert1nj.'ot1 ririozttć osób tworzących snbstrat osoirowy' osoby prawnej. Świadoiiiość własnej wartości ozy szacunek dla samego siebie wgniraga zdr›11'|osci do si11:›iel~:tz~,w~.'1iego jaostrzegania swojego istnienia. Takie odczucia w zasadzie nie inogą ziiałeze zastosowania w przypaćlkii osoby prrn'.-'11t;'j. Ĺ)chrona dóbr osob p1'a¬aniycÍi obejrnnje w zasadzie dobra związane z jej fitnkojottowatníettt i zaprfiwniajaoe jej níezakiooone działanie, a w szczffg,tiłtiośr:i takie jak jej nazwa, znali tf}'»'›»'.a1ro'1.'~.3›', opinia handlowa. Ponadto oohroita ríobr osobistyelt osob pt'a'w'1iych zaüezy jedynie od obielr.t}n-rriie stwierdzotiogti faktu naruszenia jej dolin' t}sr}histşfol'1 działaniem bezprawnjftn. (por. ¬wyro1-Ł Saćřtt ±'tpe1Łto.yjnego W Warszawie UI 1-'ŁCJa 11o';=,f11. z ao grudnia aoier., I„}.E}{ nr 13121161. Rcasurnnj ao na`1ez}„' stwierdzic, iz "brak jest podstaw do uznania, iz działania pozwanej w jit`id`kotwie1< sposoh11ii1'r¦sz}*ł}' rtrƒorri osobiste powoda a nawet 1."±rzy h.ipotet§.=oznyrn założeniu , iz mogło mieć to miejsce pozwana zdołała obalić Ćiontnietnanie bezprawżnośoi flaia|a'nia wslraznjąo, iz io_n.':2.'."¿.‹'stni z. p1¬zys1-iigujących jej npraw'nien. 5?2wracaja_c się z 1n'oh]en1arni zawodowymi sqfstąpiła do instytncji i organizacji łroinpetentnycíi do rozst.t*zjfgr1ieoia tegio typa sporow. Nawet nieporlzielenie przez przeritniotowe instjfnioje ptntkttt widzenia pozwanej nie przernawíai za 1'1iewłaśoit-wiśnia [ßodjetyoli przez pozwana 1‹1*o1«'.ow. i"rIaja.r.'. na nwattze pow}'zsze na tttoojf art. 23 lo: W zw. z art. 43 orzeczono jak na wstępie. O Łzosztacii orzeczono na 1noc_ş' art. 98 kpc majac na uwadze zasadę oclpowieciziainoścí za '¬.'~fj,;11:i1‹. procesu. Neurocourt Atttnin 23.3 C21 1992 - 2013 Neurosoft Sp. z o.o., Wszeíkie prawe zastrzeżone Zgłoszenie błędu 1. https://orzeczenia-bi.wro.ozi.looal/noourt-ad1nin/content/$1\U150505000000503_I__C_... 2013-12-16